TRAMA e TEMATICHE
Questa produzione particolarmente indicata per i bambini della scuola materna e del primo ciclo elementare, utilizza tre tipi di linguaggi: verbale, visivo, musicale. Il bambino si identifica nei vari personaggi della fiaba acquistando maggiore sicurezza nell’affrontare e superare le difficoltà del quotidiano, trovando da solo soluzioni non più subordinate ai dettami degli adulti. E' sicuramente una delle fiabe più raccontate e conosciute da tutti che nella interpretazione di Maurizio Corniani evidenzierà in modo particolare i comportamenti differenti dei tre porcellini: Timmi è la raffigurazione del bambino nei primi anni d'infanzia alla scoperta del mondo che lo circonda con tutte le ansie e le paure per ciò che non conosce; Tommy è nella fase adolescenziale e perciò deride e si prende gioco del fratello più piccolo, oltre ad affrontare il quotidiano come una continua sfida; Gimmi è il fratello più adulto che tiene le fila della situazione e calcola ogni suo movimento in funzione della sicurezza e della tutela dei due fratelli minori. Il lupo è il cattivo di turno che cercherà di aggirare gli ostacoli che si porranno tra lui e la sua infinita fame di porcellini. Purtroppo rimarrà a bocca asciutta perché, come tutti sanno, i porcellini vivranno felici e contenti nel meraviglioso bosco in quel paese lontano lontano che nessuno ha mai trovato. Musiche e canzoni originali accompagneranno i bambini coinvolgendoli direttamente nella storia.

ESIGENZE TECNICHE
PALCOSCENICO O PEDANA (misure minime):
LARGHEZZA: MT. 5 ALTEZZA: MT. 2 PROFONDITA’: MT. 5
GRATICCIO: NO CARICO ELETTRICO: 4 KWH
DURATA MONTAGGIO: 2 ore DURATA SMONTAGGIO: 1 ora

INDICAZIONI E SUGGERIMENTI PER UN PERCORSO DIDATTICO
Elaborazione fiaba I TRE PORCELLINI - paure, adolescenza